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  1. 210 大学院現代社会文化研究科
  2. 20 紀要
  3. 01 現代社会文化研究
  4. 第38号
  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文

中国における道徳教育の動態

http://hdl.handle.net/10191/6392
http://hdl.handle.net/10191/6392
6f9d044f-a705-440b-a20e-623c4e370ba3
名前 / ファイル ライセンス アクション
01_0046.pdf 01_0046.pdf (203.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-04-23
タイトル
タイトル 中国における道徳教育の動態
タイトル
タイトル 中国における道徳教育の動態
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 道徳教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 資質教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 家庭教育
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The Dynamics of the moral Education in China
著者 倪, 冬岩

× 倪, 冬岩

WEKO 56292

倪, 冬岩

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 56293
姓名 Ni, Dong Yan
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本文以中小学的道德教育及社会教育中的道德教育为研究対象,対我国的道德教育的动态进行考察。我国的道德教育涵括了政治、思想、道德、法制四个领域的内容。由于采用灌输式教学方式,而且没有配以足够的实践活动,取得的效果不是很好。90年代后期,我国的教育模式从「应试教育」转向了「素质教育」。根据「素质教育」的要求,教育部于2002年在小学开设了以学生的日常生活为基础,以活动式教学方式为主的「品德与生活」和「品德与社会」两个道德课程。2003年,根据「公民道德建设实施纲要」的要求而改定的中学「思想品德」课程的内容,注重了对学生的情感体验和社会实践能力的培养。中央政府为了更好地 发挥家庭教育和社会教育的功能,在社会上以多种形式开展了多种多样的教育活动,并且开设了近2万所「家长学校」。为学校,家庭,社会三者的有机结合创造了良好的氛围和环境。
書誌情報 現代社会文化研究
en : 現代社会文化研究

巻 38, p. 115-132, 発行日 2007-03
出版者
出版者 新潟大学大学院現代社会文化研究科
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13458485
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1046766X
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 19:06:36.635815
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倪, 冬岩, 2007, 中国における道徳教育の動態: 新潟大学大学院現代社会文化研究科, 115–132 p.

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