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  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文
  1. 021 教育実践総合センター
  2. 20 紀要
  3. 01 教育実践総合研究
  4. 第8号

授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討:数学的リテラシーの諸様相 (3)

http://hdl.handle.net/10191/12656
http://hdl.handle.net/10191/12656
11bd7c21-8450-4074-8c84-9691965a051d
名前 / ファイル ライセンス アクション
8_95-100.pdf 8_95-100.pdf (728.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-03-29
タイトル
タイトル 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討:数学的リテラシーの諸様相 (3)
タイトル
タイトル 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討:数学的リテラシーの諸様相 (3)
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Examined a clinical case using Engeström's activity theory : Aspects of mathematical literacy (3)
著者 神林, 信之

× 神林, 信之

WEKO 55269

神林, 信之

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 55270
姓名 Kambayashi, Nobuyuki
書誌情報 教育実践総合研究
en : 教育実践総合研究

巻 8, p. 95-100, 発行日 2009
出版者
出版者 新潟大学教育学部附属教育実践総合センター
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11677790
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 19:19:54.642137
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神林, 信之, 2009, 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討:数学的リテラシーの諸様相 (3): 新潟大学教育学部附属教育実践総合センター, 95–100 p.

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