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授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討：数学的リテラシーの諸様相 (3)
http://hdl.handle.net/10191/12656
http://hdl.handle.net/10191/1265611bd7c21-8450-4074-8c84-9691965a051d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
8_95-100.pdf (728.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討：数学的リテラシーの諸様相 (3) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討：数学的リテラシーの諸様相 (3) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Examined a clinical case using Engeström's activity theory : Aspects of mathematical literacy (3) | |||||
| 著者 |
神林, 信之
× 神林, 信之 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 55270 | |||||
| 姓名 | Kambayashi, Nobuyuki | |||||
| 書誌情報 |
教育実践総合研究 en : 教育実践総合研究 巻 8, p. 95-100, 発行日 2009 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11677790 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
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Cite as
神林, 信之, 2009, 授業事例「平面図形」の活動理論を用いた検討：数学的リテラシーの諸様相 (3): 新潟大学教育学部附属教育実践総合センター, 95–100 p.
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