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アイテム
私の授業改善 : 2001年度前期「比較文化」を題材として(授業実践・教材開発)
http://hdl.handle.net/10191/2326
http://hdl.handle.net/10191/23266981eb00-63cf-478d-a7e5-0f2f022a0285
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004301080.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2007-05-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 私の授業改善 : 2001年度前期「比較文化」を題材として(授業実践・教材開発) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 私の授業改善 : 2001年度前期「比較文化」を題材として(授業実践・教材開発) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | teaching design | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | instructional technology | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | communicative skills | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Case Study of "Introduction to Comparative Culture" | |||||
| 著者 |
吉永, 契一郎
× 吉永, 契一郎 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 165758 | |||||
| 姓名 | Yoshinaga, Keiichiro | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | An Introduction to Comparative Culture is an experimental course which attempts to overcome the limitations of the conventional one-way teaching methods, and to acquaint students to topics in a systematic way. The remit of the course includes reading, writing, presentation, and short tests. The use of the internet assists in the implementation and assessment of students' work in activities. An exit poll conducted among students indicated that the students enjoyed completing assignments and acquired a sense of achievement by the end of the semester. This would seem to confirm how necessary it is for teachers to incorporate interactive learning techniques into their programmes, and to concentrate on engaging students' attention during the course. | |||||
| 書誌情報 |
大学教育研究年報 en : 大学教育研究年報 巻 7, p. 32-37, 発行日 2002-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟大学大学教育開発研究センター | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10479385 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
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Cite as
吉永, 契一郎, 2002, 私の授業改善 : 2001年度前期「比較文化」を題材として(授業実践・教材開発): 新潟大学大学教育開発研究センター, 32–37 p.
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