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  1. 022 附属学校
  2. 20 紀要
  3. 01 創造的な知性を培う
  4. 第3年次
  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文

科学探求科の研究(各教科等の研究)

http://hdl.handle.net/10191/20818
http://hdl.handle.net/10191/20818
399ac98a-161e-4552-a792-e97b4804d821
名前 / ファイル ライセンス アクション
3_121-134.pdf 3_121-134.pdf (6.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-01-22
タイトル
タイトル 科学探求科の研究(各教科等の研究)
タイトル
言語 en
タイトル 科学探求科の研究(各教科等の研究)
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、「科学的根拠を基に総合的に思考し、自分の在り方を考えていく新たな価値観を創りあげる子ども」を目指す。子どもの身の回りには、くらしに関わる様々な事象があり、それら事象を成り立たせている科学的根拠が内在している。子どもたちは、事象を歴史的視点・社会的視点などから多角的に調べていくことで、自分にとっての価値や科学的根拠に目を向ける。さらに、観察・実験などの体験的・実践的な活動によって科学的根拠を明かすことにより、歴史的視点・社会的視点などから拡張した知識と関係つけて総合的に思考し、事象の意味や価値を実感する。このようにして、事象の意味や価値を実感し、事象との関わり方や自分の在り方を考えていく姿を明らかにした。
書誌情報 創造的な知性を培う
en : 創造的な知性を培う

巻 3, p. 121-134, 発行日 2006-10
出版者
出版者 新潟大学教育人間科学部附属長岡小学校
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12004649
著者版フラグ
値 publisher
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Ver.1 2021-03-01 10:44:04.503425
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