WEKO3
アイテム
カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化(2)
http://hdl.handle.net/10191/24045
http://hdl.handle.net/10191/24045e156092b-3d61-4730-b2cd-9173d12b5211
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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1(1)_9-16.pdf (10.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-11-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化(2) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習成果 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 可視化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カリキュラムマップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | JABEE | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
有田, 博之
× 有田, 博之× 粟生田, 忠雄× 大橋, 慎太郎× 権田, 豊× 箕口, 秀夫× 村上, 拓彦× 山下, 沙織× 生田, 孝至× 後藤, 康志× 佐藤, 喜一 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159724 | |||||
| 姓名 | Arita, Hiroyuki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159725 | |||||
| 姓名 | Aota, Tadao | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159726 | |||||
| 姓名 | Ohashi, Shintaro | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159727 | |||||
| 姓名 | Gonda, Yutaka | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159728 | |||||
| 姓名 | Miguchi, Hideo | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159729 | |||||
| 姓名 | Murakami, Takuhito | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159730 | |||||
| 姓名 | Yamashita, Saori | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159731 | |||||
| 姓名 | Ikuta, Takashi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 57 | |||||
| 姓名 | Gotoh, Yasushi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159733 | |||||
| 姓名 | Sato, Yoshikazu | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では, カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化において, 既に整備されている人材育成の枠組みを活用する力法と, その課題を明らかにするととを目的とする．既存のJABEE学習教育目標と主専攻プログラムの到達目標を整理する手法を用いた可視化を提案すると共に, 到達目標毎の配点のばらつきによる可視化された学習成果の見え方について議論した． | |||||
| 書誌情報 |
新潟大学高等教育研究 en : 新潟大学高等教育研究 巻 1, 号 1, p. 9-16, 発行日 2013-11 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟大学教育・学生支援機構 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21880050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12643444 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
