WEKO3
アイテム
「チームとしての学校」を担う教員を育む学校，行政，大学の連携による学校フィールドワークの開発
http://hdl.handle.net/10191/49952
http://hdl.handle.net/10191/49952298ac128-f3dc-4ff1-b1fe-2ad422eca88d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5_23-28.pdf (517.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-04-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「チームとしての学校」を担う教員を育む学校，行政，大学の連携による学校フィールドワークの開発 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「チームとしての学校」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 連携 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員養成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 科目開発 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Development of Pre-service Teacher Education Unit based on Collaboration among School, Local government and University. | |||||
| 著者 |
後藤, 康志
× 後藤, 康志× 伊藤, 充× 澤邉, 潤 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子 | 57 | |||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 姓名 | Gotoh, Yasushi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子 | 159561 | |||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 姓名 | Ito, Mitsuru | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子 | 159562 | |||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 姓名 | Sawabe, Jun | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は，「チームとしての学校」を担う教員養成における学校，行政，大学の連携による科目開発の共同研究に焦点化し，(1)学校，行政，大学が連携した科目開発，(2)学修の評価，(3)学校との継続的な関わりの構築から論じる。学校，行政，大学が新しい科目の価値を共有し，学修の評価や，その後の学校との継続的な関わりの可能性を検討することができた。 | |||||
| 書誌情報 |
新潟大学高等教育研究 en : 新潟大学高等教育研究 巻 5, p. 23-28, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟大学教育・学生支援機構 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21880050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12643444 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
