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空間認識からみた設計の思考プロセスの考察 : 『視点』による学生課題設計の分析
http://hdl.handle.net/10191/24443
http://hdl.handle.net/10191/244435aea0b10-3287-4075-99ed-73dd2777e639
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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110004653653.pdf (857.9 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-11-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 空間認識からみた設計の思考プロセスの考察 : 『視点』による学生課題設計の分析 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 空間認識からみた設計の思考プロセスの考察 : 『視点』による学生課題設計の分析 | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 設計方法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 設計教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 空間認知 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 視点 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | プロトコル分析 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | イメージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | design method | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | education of design | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | space cognition | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the architectural space "viewing" | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | protocol analysis | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | image | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | journal article | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A STUDY ON THE SPACE COGNITION OF ARCHITECTURAL DESIGN : Diversity and characteristic of the architectural space "viewing" | |||||
| 著者 |
西村, 伸也
× 西村, 伸也× 高橋, 鷹志× 服部, 久雄× 石田, 滋之× 藤井, 昌幸 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 46807 | |||||
| 姓名 | Nishimura, Shinya | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 46808 | |||||
| 姓名 | Takahashi, Takashi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 46809 | |||||
| 姓名 | Hattori, Hisao | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 46810 | |||||
| 姓名 | Ishida, Shigeyuki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 46811 | |||||
| 姓名 | Fujii, Masayuki | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to clarify the features of architectural design, especially focused on the space cognition of design process, and to propose a educational method for designing. The students' design process were searched by protocol analysis. The architectural space "viewing" is defined as the scene of space cognition and consists of 'point of view', 'way of view', 'object', 'design object'. The results of this study are as follows; (1) The architectural space "viewings" are divided into 10 types. The four types of them (Spo, Sp-o, Sp-oo, Spo-o) are used frequently and recognized at the first term to the end of the design process. The others (Spoo, Sp-o-o, Sppo, Sp-p-o, Spp-o, Spo-p) are used scarcely and recognized at the middle term of it. (2) The individuality of architectural design is perceived partly at the bias of these "viewing" types. (3) There are some stems of the architectural space "viewing" at the design process. These stems are one of the structures of space design. And the union and the division of some types of the "viewing" and the connection of two stems are characteristic in space cognition of architectural design. | |||||
| 書誌情報 |
日本建築学会計画系論文集 en : 日本建築学会計画系論文集 巻 455, p. 87-96, 発行日 1994-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本建築学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13404210 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10438548 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 社団法人日本建築学会 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 異版である | ||||||
| 関連タイプ | isVersionOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110004653653 | |||||
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Cite as
西村, 伸也, 高橋, 鷹志, 服部, 久雄, 石田, 滋之, 藤井, 昌幸, 1994, 空間認識からみた設計の思考プロセスの考察 : 『視点』による学生課題設計の分析: 日本建築学会, 87–96 p.
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