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  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文
  1. 400 教育・学生支援機構
  2. 20 紀要
  3. 01 新潟大学高等教育研究
  4. 第7巻

Development of Program for Approach to Regional Industrial Issues through Viewpoints of Multi-Stakeholder.

http://hdl.handle.net/10191/00051634
http://hdl.handle.net/10191/00051634
a94cc00b-811c-4e7d-83f8-ba675a9cc477
名前 / ファイル ライセンス アクション
7_45-50.pdf 7_45-50 (30.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-04-20
タイトル
タイトル 複数の当事者の視点から地域課題理解をはかる実習科目の開発と実践
タイトル
言語 en
タイトル Development of Program for Approach to Regional Industrial Issues through Viewpoints of Multi-Stakeholder.
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業設計
キーワード
主題Scheme Other
主題 多様性理解
キーワード
主題Scheme Other
主題 データ活用
キーワード
主題Scheme Other
主題 現場取材
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Development of Program for Approach to Regional Industrial Issues through Viewpoints of Multi-Stakeholder.
著者 高澤, 陽二郎

× 高澤, 陽二郎

WEKO 159589

高澤, 陽二郎

Search repository
藤村, 忍

× 藤村, 忍

WEKO 47765

藤村, 忍

Search repository
著者別名
識別子 159590
識別子Scheme WEKO
姓名 Takasawa, Yojiro
著者別名
識別子 47775
識別子Scheme WEKO
姓名 Fujimura, Shinobu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、地域の中で果たす大学の役割が社会から問われている現状をふまえ、多様性を増す地域社会で、学生が課題の理解・解決を図るための視点を得ることを意図して設定した実習科目に関する実践報告である。現場取材とデータ(資料)の読み込みを軸とした科目の開発プロセスを記述するとともに、「学生の学修の到達状況」「地域の課題当事者への寄与」の両面から取組の成果と課題を考察することを本稿の目的とした。学生の発表への評価・レポートの記述の抽出および取材対象となった地域の事業者等への事後ヒアリングからは、複数の当事者の視点を往還することを意図した科目設計が、学生への学修効果をもたらすだけでなく、地域の課題当事者に対しての貢献という面でも機能する可能性が示唆された。またそうした関係者それぞれへの効果を念頭に置いて、テーマとする地域課題の検討や取材への関与を行うことで、取組の効果がさらに高まりうることを指摘した。
書誌情報 新潟大学高等教育研究

巻 7, p. 45-50, 発行日 2020-03
出版者
出版者 新潟大学教育・学生支援機構
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21880050
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12643444
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 08:48:28.348205
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