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  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文
  1. 400 教育基盤機構
  2. 20 紀要
  3. 01 新潟大学高等教育研究
  4. 第7巻

地方都市高校生の地域ブランド認識とプレイス・アタッチメントの探索的研究

http://hdl.handle.net/10191/00051631
http://hdl.handle.net/10191/00051631
249283dc-b0dc-4e89-8045-2e4b503f5e08
名前 / ファイル ライセンス アクション
7_25-32.pdf 7_25-32 (41.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-04-20
タイトル
タイトル 地方都市高校生の地域ブランド認識とプレイス・アタッチメントの探索的研究
タイトル
タイトル Exploratory research on place brand recognition and place attachment of high school students in Provincial city
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域貢献型大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域ブランド
キーワード
主題Scheme Other
主題 プレイス・アタッチメント
キーワード
主題Scheme Other
主題 コミュニティ
キーワード
主題Scheme Other
主題 多様な価値観
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Community Contribution Universities
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 place brand
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 place attachment
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 community
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 diverse values
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Exploratory research on place brand recognition and place attachment of high school students in Provincial city
著者 長尾, 雅信

× 長尾, 雅信

WEKO 64

長尾, 雅信

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山崎, 義広

× 山崎, 義広

WEKO 51019

山崎, 義広

Search repository
八木, 敏昭

× 八木, 敏昭

WEKO 158321

八木, 敏昭

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 64
姓名 Nagao, Masanobu
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 55706
姓名 Yamasaki, Yoshihiro
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 158324
姓名 Yagi, Toshiaki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 国立大学法人の機能強化の方向性が明確になされ,第一類の「地域貢献型」の大学は地域と協働しながらそのニーズに応える教育,研究を推進することとなった。本研究では地域ブランド資産評価とプレイス・アタッチメントの関係について探索的に分析することを目的とする。同時に大学進学や就職前の高校生の地域に対する意識を把握することにより,地域資産を活用した高等教育の場を整える基礎資料となることを目指した。先行研究に鑑みて,調査は地方中心都市の一つである会津若松市の若者を対象に実施された。調査の結果から地域に対する愛着(プレイス・アタッチメント)は,地域ブランド資産でも特にコミュニティ因子の影響を受けることが分かった。因子の構成変数から考えると,住民同士の内的交流の機会や場を設定するだけでなく,地域外の人々や多様な価値観を持った人々との交流の機会や場が,若者の地域への愛着を形成していることが窺えた。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The direction of functional enhancement of national university was clarified, and the first kind of "regional contribution type" universities have to promote education and research to meet the needs of the region through collaboration with local communities. The purpose of this study is to explore the relationship between place brand equities evaluation and place attachment. At the same time, by grasping the awareness of high school students before entering university or getting a job, we aimed to be a basic material for the development of a place for educational research. In view of the previous research, the survey was conducted for high school students in the central area of region. The results of the survey showed that place attachments are particularly affected by community factors, even for place brand equities. Considering the constituent variables of the factor, it can be understood that the following is forming place attachments to the area for young people. In other words, the existence of opportunities and places for internal exchange among the residents. Furthermore, opportunities and places to interact with people from outside the region and people with diverse values.
書誌情報 新潟大学高等教育研究

巻 7, p. 25-32, 発行日 2020-03
出版者
出版者 新潟大学教育・学生支援機構
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21880050
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12643444
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 08:48:31.778020
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