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  1. 020 教育学部
  2. 20 紀要
  3. 11 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編
  4. 第11巻第2号
  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文

月の観測における簡易高度測定器「ツクヨミ」の提案

http://hdl.handle.net/10191/50901
http://hdl.handle.net/10191/50901
65376f50-ecd6-43b0-9b11-8b7b230a8ebe
名前 / ファイル ライセンス アクション
11(2)_113-123.pdf 11(2)_113-123.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-14
タイトル
タイトル 月の観測における簡易高度測定器「ツクヨミ」の提案
タイトル
タイトル 月の観測における簡易高度測定器「ツクヨミ」の提案
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 理科教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 月の満ち欠け
キーワード
主題Scheme Other
主題 月と太陽と地球の位置関係
キーワード
主題Scheme Other
主題 月の観測
キーワード
主題Scheme Other
主題 高度測定
キーワード
主題Scheme Other
主題 ツクヨミ
キーワード
主題Scheme Other
主題 Science teacher education
キーワード
主題Scheme Other
主題 Shape of the Moon
キーワード
主題Scheme Other
主題 Position relation between the Sun
キーワード
主題Scheme Other
主題 the Earth and the Moon
キーワード
主題Scheme Other
主題 Observation of the Moon
キーワード
主題Scheme Other
主題 Measurement of height of the Moon
キーワード
主題Scheme Other
主題 Tsukuyomi
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Proposal of the Moon observation using 'Tsukuyomi', a simple angle measurement instrument
著者 藤林, 紀枝

× 藤林, 紀枝

WEKO 176269

藤林, 紀枝

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山上, 遥那

× 山上, 遥那

WEKO 176270

山上, 遥那

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高橋, 洋子

× 高橋, 洋子

WEKO 176271

高橋, 洋子

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髙清水, 康博

× 髙清水, 康博

WEKO 176272

髙清水, 康博

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齋藤, 暁史

× 齋藤, 暁史

WEKO 176273

齋藤, 暁史

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 176274
姓名 Fujibayashi, Norie
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 176275
姓名 Yamakami, Haruna
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 176276
姓名 Takahashi, Yoko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 176277
姓名 Takashimizu, Yasuhiro
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 176278
姓名 Saitoh, Akifumi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 月の高度簡易測定器「ツクヨミ」を作成し,方位磁石とともに用いて月の形と移動経路を測定する実習を実施した.小・中学校の学習内容である「月の満ち欠け」,「地球から見た月の動き」,「月と太陽と地球の位置関係」,および「月の運動(公転)と見え方」は,小学校理科の学習項目の中で「教える自信」のない項目の1つである.本研究では,教育学部理科教育専修の2年次学生の授業で,月の高度簡易測定器「ツクヨミ」を新たに作成し,それを用いて1ヶ月間のうち6日の月の観測をさせた.そのデータを基に,月と太陽と地球の位置関係と月の運動(公転)について図示させたところ,系統的に高めの数値を記録した者が数名あったが,測定者ごとの月の移動経路はほぼ弧を描き,有益な結果を得ることができた.授業では他に,ボールとライトを用いた月の満ち欠け実験と,月齢カレンダーを用いた月の形と月の出・入時刻の規則性の調べ等を行った.その結果,授業前は位置関係と地球から見た月の形と出入り時刻の相関性が分かっていた学生が18.2%だったのに対し,授業後は理解度が大きく上昇し81.8%となった.記述からは,月と太陽と地球の位置関係の理解において,視点の転換だけでなく,地球の自転による時刻の変化と,北から俯瞰した時の(観察者にとっての)方角の概念が欠けやすいことが明らかになった.そして,特に中学生以降の観察や観測の機会の少なさが,理解度を減少させる原因の1つとなっている可能性が指摘される.「ツクヨミ」のような簡易測定器を用いて月の位置を数値化し,科学的思考に発展させることが今後重要となるであろう.
書誌情報 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編
en : 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編

巻 11, 号 2, p. 113-123, 発行日 2019-03
出版者
出版者 新潟大学教育学部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18833845
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12358288
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 09:19:02.677336
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藤林, 紀枝, 山上, 遥那, 高橋, 洋子, 髙清水, 康博, 齋藤, 暁史, 2019, 月の観測における簡易高度測定器「ツクヨミ」の提案: 新潟大学教育学部, 113–123 p.

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