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「私」と「社会」のあいだをつなぐ : ひとつのささやかな授業論(教育褒章受賞者の授業改善)
http://hdl.handle.net/10191/2388
http://hdl.handle.net/10191/2388c425880a-23ec-4a13-9b08-417506ae83d4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2007-05-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「私」と「社会」のあいだをつなぐ : ひとつのささやかな授業論(教育褒章受賞者の授業改善) | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「私」と「社会」のあいだをつなぐ : ひとつのささやかな授業論(教育褒章受賞者の授業改善) | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Between 'Self' and 'Society' : Toward an improvement of teaching | |||||
著者 |
松井, 克浩
× 松井, 克浩 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 165648 | |||||
姓名 | Matsui, Katsuhiro | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | In this essay, I report how things go in my class of sociology in general educational course. A purpose of my class is to understand the relation between privatized self and society, or in other words, the micro-macro link. My teaching methods for this purpose are, mainly, interactive communications with students in my class by using the 'communication cards' and a brief question-and-answer period. I try to make it possible that students gradually reflect their personal reality and take a broad view of things from this interaction. | |||||
書誌情報 |
大学教育研究年報 en : 大学教育研究年報 巻 10, p. 35-40, 発行日 2005-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 新潟大学大学教育開発研究センター | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10479385 | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher |
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Cite as
松井, 克浩, 2005, 「私」と「社会」のあいだをつなぐ : ひとつのささやかな授業論(教育褒章受賞者の授業改善): 新潟大学大学教育開発研究センター, 35–40 p.
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