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いかにして会社法のおもしろさを伝えるか : 第3回教育褒賞を受賞して(教育褒賞受賞者の授業改善)
http://hdl.handle.net/10191/5422
http://hdl.handle.net/10191/542213336568-9544-4d11-a941-db94d65a3ccb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-04-08 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | いかにして会社法のおもしろさを伝えるか : 第3回教育褒賞を受賞して(教育褒賞受賞者の授業改善) | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | いかにして会社法のおもしろさを伝えるか : 第3回教育褒賞を受賞して(教育褒賞受賞者の授業改善) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ソクラテスメソッド | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 双方向の講義 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | How could I convey the meaning and pleasure of learning Corporation Law to students? | |||||
著者 |
山田, 剛志
× 山田, 剛志 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | As the 2005 3rd recipient of the award for good teaching, I herein report how things go in my class of Corporation Law course. This article, however, is not an academic paper, but an essay of my way of teaching. In view of the indifference of a given teacher to educating skills of others, I first emphasize "the influence of Socrates' methods in American law school. As a good example of such course is from the Corporation course form Columbia Law school in the U.S. This experience affected my lecture very much. The lecture which the students would participate eagerly is an ideal goal for me, where every students were excited to have the lecture. The most important point, I believe, is How I could convey the meaning and pleasure of learning Corporation Law to students, not the technic itself. | |||||
書誌情報 |
大学教育研究年報 en : 大学教育研究年報 巻 11, p. 33-36, 発行日 2006-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 新潟大学大学教育開発研究センター | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10479385 | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher |