WEKO3
アイテム
音楽科の研究(各教科等の研究)
http://hdl.handle.net/10191/20032
http://hdl.handle.net/10191/2003233f05342-f45f-4e9c-a113-14fb8b002893
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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110007138821.pdf (1.8 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-10-18 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 音楽科の研究(各教科等の研究) | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 音楽科の研究(各教科等の研究) | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | つくって重ねる | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 繰り返し試す | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 豊かな表現 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
黒崎, 千賀子
× 黒崎, 千賀子 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究では「楽曲にリズムや旋律を重ねることで、表現がより豊かになるという認識を創りあげる子ども」を目指していく。そのために、歌詞のある楽曲を取りあげ、その学年で身につけさせたい音楽を特徴づけている諸要素を軸に、つくって表現する活動に着目した。歌詞からイメージしたことをもとに、歌唱表現を練り上げ、さらに願う表現に高めようと音楽を特徴づけている諸要素を取りあげて、リズムを重ねたり、旋律を重ねたりしながら「つくって重ねる」活動を展開していく。この活動を通して、自分の表現に生かしていく音楽を特徴づけている諸要素を更新し、それを手がかりに表現が再構成されることで、願った表現へと高まっていく姿を明らかにした。 | |||||
書誌情報 |
創造的な知性を培う en : 創造的な知性を培う 巻 第2次研究(第1年次), p. 77-84, 発行日 2007-10 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 新潟大学教育人間科学部附属長岡小学校 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12004649 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 本文データは発行者の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
異版である | ||||||
関連タイプ | isVersionOf | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110007138821 |