WEKO3
アイテム
臨床力と研究力を融合できる大学院教育 : 臨床力と研究力のダブルストランドで織りなす高度専門医療職教育
http://hdl.handle.net/10191/24048
http://hdl.handle.net/10191/2404898266c15-0268-46f8-a2f1-2e32e6761f7f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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1(1)_41-46.pdf (6.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-11-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 臨床力と研究力を融合できる大学院教育 : 臨床力と研究力のダブルストランドで織りなす高度専門医療職教育 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 臨床力と研究力を融合できる大学院教育 : 臨床力と研究力のダブルストランドで織りなす高度専門医療職教育 | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学院教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保健学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高度医療職教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 臨床力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 研究力 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
坂本, 信
× 坂本, 信× 定方, 美恵子× 渡邉, タミ子× 住吉, 智子× 藤原, 直士× 平野, 茂樹× 佐井, 篤儀× 鈴木, 力 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159764 | |||||
| 姓名 | Sakamoto, Makoto | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159765 | |||||
| 姓名 | Sadakata, Mieko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159766 | |||||
| 姓名 | Watanabe, Tamiko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159767 | |||||
| 姓名 | Sumiyoshi, Tomoko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159768 | |||||
| 姓名 | Fujiwara, Naoshi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159769 | |||||
| 姓名 | Hirano, Shigeki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159770 | |||||
| 姓名 | Tsai, Du-Yih | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 159771 | |||||
| 姓名 | Suzuki, Tsutomu | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本教育プログラムは平成22年度～24年度(予定)において, 大学院保健学研究科で実施している取組である. 本取組の主な目的は, 看護系大学院生のキャリア形成に対応する教育プログラムを実施し, さらに, 放射線・検査技術科学分野ヘの展開を図り, 臨床の現場に学び, 臨床の課題を研究する医療技術者の育成プログラムを構築することである. また, 臨床経験や実務経験をもつ社会人入学者が, 博士前期課程で体系的・網羅的研究技能を身につけ, 自ら臨床の課題を見出し,研究を進める後期課程のリサーチワークにつなげるプログラムを構築することである. 本報では, 本組織的教育プログラムの概要と平成22年度で行ったその活動成果について報告する. | |||||
| 書誌情報 |
新潟大学高等教育研究 en : 新潟大学高等教育研究 巻 1, 号 1, p. 41-46, 発行日 2013-11 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟大学教育・学生支援機構 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21880050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12643444 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
