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  1. 020 教育学部
  2. 20 紀要
  3. 01 新潟大学教育人間科学部紀要 人文・社会科学編
  4. 第6巻第2号
  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文

オン・ゴーイングと対話リフレクションによる観察者の授業認知研究

http://hdl.handle.net/10191/2004
http://hdl.handle.net/10191/2004
dab4483e-b85b-40c0-9334-e8a96f965eca
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004026359.pdf KJ00004026359.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-05-10
タイトル
タイトル オン・ゴーイングと対話リフレクションによる観察者の授業認知研究
タイトル
タイトル オン・ゴーイングと対話リフレクションによる観察者の授業認知研究
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A study of observer's cognition on teaching process by on-going and dialogue method
著者 生田, 孝至

× 生田, 孝至

WEKO 157817

生田, 孝至

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高橋, 健

× 高橋, 健

WEKO 157818

高橋, 健

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 157819
姓名 IKUTA, Takashi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 157820
姓名 TAKAHASHI, Takeshi
書誌情報 新潟大学教育人間科学部紀要 人文・社会科学編
en : 新潟大学教育人間科学部紀要 人文・社会科学編

巻 6, 号 2, p. 381-393, 発行日 2004-02
出版者
出版者 新潟大学教育人間科学部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442953
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11276224
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 11:37:57.967814
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生田, 孝至, 高橋, 健, 2004, オン・ゴーイングと対話リフレクションによる観察者の授業認知研究: 新潟大学教育人間科学部, 381–393 p.

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