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アイテム

  1. 020 教育学部
  2. 20 紀要
  3. 10 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
  4. 第15巻第1号
  1. 0 資料タイプ別
  2. 03 紀要論文

特別な教育的支援を必要とする児童が在籍する小学校通常学級担任の意識の変化について : 2011年との比較を通して

http://hdl.handle.net/10191/0002000754
http://hdl.handle.net/10191/0002000754
788b8281-8a75-439d-8910-ec8633de5e34
名前 / ファイル ライセンス アクション
15(1)_13-21.pdf 15(1)_13-21.pdf (2.65MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-11-17
タイトル
タイトル 特別な教育的支援を必要とする児童が在籍する小学校通常学級担任の意識の変化について : 2011年との比較を通して
言語 ja
タイトル
タイトル Changes in awareness of elementary school homeroom teachers enrolled by children with special educational needs : Through comparison with 2011
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 村山, はるみ

× 村山, はるみ

ja 村山, はるみ

en Murayama, Harumi

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有川, 宏幸

× 有川, 宏幸

ja 有川, 宏幸

en Arikawa, Hiroyuki

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書誌情報 ja : 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編

巻 15, 号 1, p. 13-21, 発行日 2022-10
出版者
出版者 新潟大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1883-3837
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12358266
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2022-11-17 06:32:08.722371
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