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アイテム
総合(科学探求科)の研究(各教科等の研究)
http://hdl.handle.net/10191/20034
http://hdl.handle.net/10191/20034117e4ec3-9dea-4c45-aa06-b9fc1aaf6fa9
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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110007138836.pdf (1.7 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-10-18 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 総合(科学探求科)の研究(各教科等の研究) | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 総合(科学探求科)の研究(各教科等の研究) | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 合理的なよさ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実感・納得 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 事象にかかわる複数の人々 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
相田, 巧
× 相田, 巧 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究では、「人々が事象にかかわるかけを科学的根拠で裏付け、自分の在り方を考えていく価値観を創りあげる子ども」を目指す。子どもたちの身の回りには暮らしにかかわる様々な事象がある。事象にかかわる人々はそれぞれの立場で、様々な思いや願いをもって事象とかかわっている。立場の違う人々の思いや願い、人々が事象にかかわるかけを裏付けることで、それぞれの取組のつながりがとらえられてくる。このようにして、「事象の意味や価値」を更新し、人々が取り組むよさを実感・納得、共感することで「事象とのかかわり方や自分の在り方」を再構成し、実践に向かう意欲を高めていく姿を明らかにした。 | |||||
書誌情報 |
創造的な知性を培う en : 創造的な知性を培う 巻 第2次研究(第1年次), p. 133-140, 発行日 2007-10 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 新潟大学教育人間科学部附属長岡小学校 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12004649 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 本文データは発行者の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
異版である | ||||||
関連タイプ | isVersionOf | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110007138836 |